RONDA DE CONSULTAS EL FUTURO DE LA EDUCACION
Hace unos días atrás se distribuyó en los escuelas y colegios de la zona una encuesta de opinión de libre expresión con tres preguntas, a efectos que los padres las contesten, para lo cual el plazo otorgado por el ministerio fue muy estrecho y sin información adecuada, los padres solo tuvimos 24 horas para contestar, pero si bien el tiempo fue escaso, opine y quiero compartir con Uds. dicha opinión:
1- ¿Que problemas ve en la educación en la provincia de Buenos Aires?
Desde nuestra óptica, la de padres, observo uno falta de motivación de los niños y adolescentes en el aprendizaje y en la toma de conocimientos, motivado esto en varios aspectos:
a- Una gran falta de participación de los padres en el seguimiento de sus hijos, en la tarea del docente y en la función ejecutiva de la institución, lo que motiva falta de compromiso con la educación de los hijos, que genera a su vez el desinterés de los estudiantes por aprehender, el de los docentes por enseñar y el de las autoridades por hacer lo que corresponde.
b- Falta de compromiso de las distintas áreas institucionales educativas en instrumentar mecanismos que permitan volver a instalar los valores fundamentales perdidos en nuestra sociedad, achatando para abajo en algunos casos, en vez de trabajar en el desarrollo del esfuerzo y el logro de objetivos, para evitar premios no merecidos y actitudes demagógicas que no tienen en cuenta la tenacidad y el esfuerzo en el logro de las metas.
c- Falta de políticas institucionales adecuadas tendientes a garantizar el cambio permanente, con el propósito de establecer métodos de mejora continua (utilizados en las técnicas de calidad total) en todas las áreas del conocimiento.
d- Falta de una adecuada articulación entre el nivel polimodal y el universitario, a fin de que el primero consolide los conocimientos necesarios para acceder al segundo sin tropiezos.
2- ¿Qué espera que la educación brinde a sus hijos al egresar?
La educación debería brindar los elementos necesarios que consoliden el conocimiento, pero por sobre todo los valores humanos, que permitirán al futuro pueblo argentino defender su soberanía y por ende sus derechos, y esto se logra enseñando pautas claras de conducta, de acción, de premios y castigos, que permitan crear en la mente de los niños el sentimiento claro de seguridad en las cosas que se hacen, en lo que debe ser y en lo que debe hacerse.
3- ¿Qué sugerencias puede ofrecer?
Sugiero crear en los colegios uniones de padres que colaboren con las unidades de gestión educativa o con el consejo escolar o unidades de auditoria permanente, con el propósito de asistir a las mismas en la supervisión y marcha de los distintos niveles escolares, alumnos, docentes y autoridades. Con esto pretendo generar una retro-alimentación del sistema que permita su seguimiento y supervisión haciendo que los fondos que el estado utiliza para financiar a la escuela pública o bien subsidiar a los colegios cuasi-privados, sean utilizados de manera efectiva y eficiente.
1- ¿Que problemas ve en la educación en la provincia de Buenos Aires?
Desde nuestra óptica, la de padres, observo uno falta de motivación de los niños y adolescentes en el aprendizaje y en la toma de conocimientos, motivado esto en varios aspectos:
a- Una gran falta de participación de los padres en el seguimiento de sus hijos, en la tarea del docente y en la función ejecutiva de la institución, lo que motiva falta de compromiso con la educación de los hijos, que genera a su vez el desinterés de los estudiantes por aprehender, el de los docentes por enseñar y el de las autoridades por hacer lo que corresponde.
b- Falta de compromiso de las distintas áreas institucionales educativas en instrumentar mecanismos que permitan volver a instalar los valores fundamentales perdidos en nuestra sociedad, achatando para abajo en algunos casos, en vez de trabajar en el desarrollo del esfuerzo y el logro de objetivos, para evitar premios no merecidos y actitudes demagógicas que no tienen en cuenta la tenacidad y el esfuerzo en el logro de las metas.
c- Falta de políticas institucionales adecuadas tendientes a garantizar el cambio permanente, con el propósito de establecer métodos de mejora continua (utilizados en las técnicas de calidad total) en todas las áreas del conocimiento.
d- Falta de una adecuada articulación entre el nivel polimodal y el universitario, a fin de que el primero consolide los conocimientos necesarios para acceder al segundo sin tropiezos.
2- ¿Qué espera que la educación brinde a sus hijos al egresar?
La educación debería brindar los elementos necesarios que consoliden el conocimiento, pero por sobre todo los valores humanos, que permitirán al futuro pueblo argentino defender su soberanía y por ende sus derechos, y esto se logra enseñando pautas claras de conducta, de acción, de premios y castigos, que permitan crear en la mente de los niños el sentimiento claro de seguridad en las cosas que se hacen, en lo que debe ser y en lo que debe hacerse.
3- ¿Qué sugerencias puede ofrecer?
Sugiero crear en los colegios uniones de padres que colaboren con las unidades de gestión educativa o con el consejo escolar o unidades de auditoria permanente, con el propósito de asistir a las mismas en la supervisión y marcha de los distintos niveles escolares, alumnos, docentes y autoridades. Con esto pretendo generar una retro-alimentación del sistema que permita su seguimiento y supervisión haciendo que los fondos que el estado utiliza para financiar a la escuela pública o bien subsidiar a los colegios cuasi-privados, sean utilizados de manera efectiva y eficiente.
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